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martes, 5 de mayo de 2015

Los 19 Mandamientos de María Montessori para los padres de familia

  1. Los niños aprenden de lo que los rodea.
  2. Si criticas mucho a un niño, él aprenderá a juzgar
  3. Si elogias con regularidad al niño, él aprenderá a valorar.
  4. Si se le muestra hostilidad al niño, él aprenderá a pelear.
  5. Si se es justo con el niño, el aprenderá a ser justo.
  6. Si se ridiculiza al niño con frecuencia, él será una persona tímida.
  7. Si el niño crece sintiéndose seguro, aprenderá a confiar en los demás.
  8. Si se denigra al niño con frecuencia, se desarrollará en él, un malsano sentimiento de culpa
  9. Si las ideas del niño son aceptadas con regularidad, él aprenderá a sentirse bien consigo mismo.
  10. Si se es condescendiente con el niño, él aprenderá a ser paciente
  11. Si se alienta al niño en lo que hace, ganará seguridad en si mismo
  12. Si el niño vive en una atmosfera amigable y se siente necesario, aprenderá a encontrar amor en el mundo.
  13. No hables mal de tu niño/a, ni cuando está cerca, ni cuando no lo está
  14. Concéntrate en el desarrollo de lo bueno del niño de tal manera que sencillamente no quede lugar para lo malo
  15. Escucha siempre a tu hijo y respondele cuando él se acerque a tí con una pregunta o un comentario
  16. Respeta a tu hijo aunque haya cometido un error. Lo corregirá ahora o quizá un poco más adelante
  17. Está dispuesto a ayudar si tu niño busca algo, pero tambien está dispuesto a pasar desapercibido si él mismo ya ha encontrado lo que buscaba
  18. Ayuda al niño a asimiliar lo que antes no había podido asimilar. Haz eso llenando el mundo que lo rodea de cuidado, discreción, oportuno silencio y amor.
  19. Cuando te dirijas a tu hijo, hazlo siempre de la mejor manera. Dale lo mejor que hay en tí

lunes, 20 de abril de 2015

Niños del mundo, ¡a programar!

En estos últimos tiempos, e impulsado por la era digital en la cual estamos inmersos, parece ser que el hecho de aprender a programar computadoras se ha puesto de moda. Si bien no estoy tan de acuerdo con la idea de que todas las personas del mundo sepan programar, creo que este aprendizaje en los niños puede despertar pasiones ocultas.



La acción de programar es muy interesante, porque tiene que ver tanto con lo que sería una técnica mezclada con ingenio y al mismo tiempo se requiere de creatividad para solucionar problemas. Cada programa es un desafío, y el enigma de resolverlo es sumamente interesante.

No vamos a explicar aquí como programar, por suerte existen recursos muy ricos e interesantes para que los pequeños se puedan acercar a este a veces oculto lado del mundo informático.

Probablemente una de las organizaciones con más énfasis en la idea de que todos deben programar. Poseen un sitio web muy amistoso que puede servir para niños y para grandes con tutoriales que van desde niveles muy básicos hasta cosas muy avanzadas. Además acaban de lanzar un software llamado Coding Studio, una nueva plataforma de cursos en orientada a niños desde kínder hasta adolescentes de colegio.


Esta plataforma creada por el MIT está orientada a aprender gráficamente los elementos de la programación. Siendo también una herramienta medianamente poderosa para hacer juegos básicos.

Este es un software exclusivamente creado para realizar juegos. Si bien no está orientado a los niños, ni al aprendizaje, es muy sencillo de usar, y con conocimientos básicos de programación y gráficos se pueden hacer cosas muy complejas.

Es una plataforma web creada especialmente para aprender a programar. Posee tutoriales interactivos en diferentes lenguajes de programación que arrancan desde cero, y todos dentro de la web, sin la necesidad de descargar o instalar programas adicionales.


Esta plataforma es muy original. Ya que utiliza un juego multijugador para aprender. El jugador es un mago, y sus hechizos son código de programación.


domingo, 5 de abril de 2015

Poesía de Madison

Estas son algunas de las poesias que escribió e ilustró Madi.
Quizás porque a mí me gusta mucho la literatura, le damos importancia a leer y a producir textos propios.
Más adelante les voy a compartir algunos cuentos que estuvimos trabajando.


"Una
araña
está
bailando
será 
Mariana
la 
que 
está
cantando"




"Mi tía María.
Mi tía calco un pan
y una torta fue a comprar
un tomate se pudrió
y mi tío lo comió"



miércoles, 18 de marzo de 2015

¡A tejer! Los beneficios de realizar manualidades en la salud mental

La naturaleza rítmica y repetitiva de tejer es calmante, reconfortante y contemplativa. No es difícil imaginar que tejer es como una práctica de atención plena, o tal vez una forma de meditación.

Beneficios manualidades en la salud mental]


Investigaciones en la neurociencia, muestran que tejer y otras formas de artesanía textil como la costura, el tejido y crochet, tienen mucho en común con la atención plena y la meditación – se reporta que todas tienen un impacto positivo en la salud mental y el bienestar.

En una encuesta en línea de más de 3.545 tejedores, por Betsan Corkhill, un terapeuta del tejido con sede en Reino Unido que ha realizado una investigación sobre los efectos terapéuticos del tejido, más de la mitad de los encuestados informó que tejer les hacía sentir “muy feliz”. Y muchos dijeron que tejían por los efectos de relajación, y alivio del estrés y la creatividad.

El estudio encontró una relación significativa entre la frecuencia del tejido y el estado de ánimo y los sentimientos percibidos de los encuestados. Tejedores frecuentes (los que tejen más de 3 veces a la semana) eran más tranquilos, más felices, menos tristes, menos ansiosos, y con más confianza.

El estudio de Corkhill concluyó, “Tejer tiene beneficios psicológicos y sociales, que pueden contribuir al bienestar y calidad de vida.”
Curiosamente, el estudio también encontró que las personas tejiendo en grupo, eran incluso más felices que los tejedores en solitario.

Aquí hay 10 maneras de cómo tejiendo con amigos puede mejorar la mente y el bienestar del cerebro:

Desafío mental y resolución de problemas
Conexión Social
– Plenitud
– Desarrollo de la coordinación mano-ojo, percepción espacial y destreza motora fina
– Aprender y enseñar
Centrar la atención y los pensamientos en una tarea
– Fomento de la creatividad activa
– Da un sentido de orgullo y logro
Enseña paciencia y perseverancia
– Facilita la formación de la memoria y la recuperación

De acuerdo con su artículo, “Las habilidades y sentimientos experimentados mientras se teje y borda, también se pueden utilizar para facilitar el aprendizaje de las técnicas, como la meditación, la relajación y el ritmo que se enseña comúnmente en los cursos de manejo del dolor, o en el tratamiento de la depresión.”

“El tejido como herramienta para alcanzar un estado meditativo de la mente podría permitir a una población mucho más amplia  experimentar los beneficios de la meditación, ya que no implica tener que entender, aceptar o participar en un período de aprendizaje prolongado de la práctica. Sucede como un efecto secundario natural de tejido “.

Otros han comparado las manualidades (el “crafiting”) con entrar en un estado presente, de “flujo”, lo que el psicólogo Mihaly Csikszentmihalyi describe como “un estado de concentración o absorción completa con la actividad en cuestión y la situación. Es un estado en el que la gente está tan involucrada en una actividad que nada más parece importar “.

Y, según Corkhill, incluso Albert Einstein tenía fama de haber tejido entre sus múltiples proyectos para “calmar su mente y aclarar su pensamiento.”

Los neurocientíficos están empezando a comprender la forma en la atención, la meditación y de experimentar el impacto de “flujo” del cerebro. Las investigaciones demuestran, que estas prácticas mejoran la depresión, la ansiedad, el estilo de enfrentar la adversidad, mejorar la calidad de vida, y de manera significativa a reducir el estrés. Todos vitales para mantener la salud del cerebro y el bienestar.



Fuente

domingo, 8 de marzo de 2015

Primer semana de clases

Esta primer semana fue muy productiva. Empezamos de poco, más que nada para entrar en calor. Les cuento más.

Matemática

Comenzamos a usar Khan academy. Cree una clase con dos alumnos y ambos hacen sus actividades a su propio ritmo y a través de la compu. Por ahora estan en lo básico. A medida que avancen seguirems viendo como funciona.



Unidad temática: El mar

Los chicos pidieron estudiar sobre "el mar", así que vamos a dedicar algunas actividades a esto. Vieron el documental Planet Ocean para comenzar y vamos a trabajar con un cuadernillo que desxargué, en ingles, que tiene varias actividades para hacer: investigar distintos aimales, datos de los oceanos, arte y literatura.



Science

Hicimos una clase muy linda trabajando con el concepto de tecnología que seguremos trabajando más adelante también. ¡Con experimentos entraschosos y todo!

Inglés

Este año vamos a incorporar más ingles. Así que las clases de esta semana fueron para diagnostico y ver como están. Acá si necestaria o me gustaria un poco de ayuda. Si consigo una profesora o instituto mejor :)



Progamación

Comenzamos con las clases de programación a cargo del padre. Las hacemos los viernes por la noche. Recién tuvimos la primera y fue todo un éxito.




martes, 3 de marzo de 2015

Vuelta a clase

Hoy dimos comienzo a las clases nuevamente. Lauti empezó 5to grado y Madi 3ro. Nos espera un largo año por delante on muuuchos cambios que ya los iré contando.
Por el momento les comparto la foto del comienzo de clases en casa:

Los chicos saludando a sus compañeritos en su primer dia de clases ;)

sábado, 31 de enero de 2015

Último examen del año lectivo y terminamos!!!




Si! último examen de 2do y 4to grado.
Ahora nos vamos a tomar Febrero de vacaciones y en Marzo arrancamos con 3ro y 5to grado.
Nos vemos!

miércoles, 28 de enero de 2015

5 videos sobre educación y homeschooling


1- Logan LaPlante es un teen de 13 años que cuenta su experiencia como niño unschooler. Super interesante.




2- Este video se llama "7 mentiras sobre los homeschooler". Un ex homeschooler cuenta en forma graciosa los mitos que tiene la gente sobre su educación. (Sorry, en ingles)



3- Un video que muestra el detrás de escena de un musical con 5 chicos autistas, sus familas, sus frustraciones y sus logros.



4- Una mirada sobre la educación en Finlandia. Una de las mejores del mundo: menos horas de clases, sin tareas, sin uniformes, sin evaluaciones. Todo lo contrario de las escuelas en Argentina o Costa Rica.



5- ¿Qué la capital de Ecuador es Quito? Seguro que eso está en Google...es uno de los comentarios sobre la educación desde el punto de vista de un niño.

jueves, 8 de enero de 2015

Paseo: INBioparque. (Field Trip)

Inbioparque es un parque ecológico situado en Heredia, Costa Rica. No es un zoológico, aunque hay animales, se ven poco y nada.
Los chicos participaron de un taller llamado "Bioaventura" donde a través de pistas y juegos en equipos iban explorando distintos sitios del parque y aprendiendo sobre el habitad correspondiente.
La entrada difiere mucho entre residentes y extranjeros, así que si tenes tu cédula tica no te olvides de llevarla.




El lugar es bastante amplio y los animales no están "exhibidos", así que hace bastante difícil verlos. Por ejemplo los ciervos los vimos correr a lo lejos por unos segundos y los perezosos si de casualidad.
Lo que más le gusto a los chicos, fue la sección de la granja, donde los niños pueden entran a los corrales y con asistencia de un cuidador interactuar con animales como conejos, cabritas, etc.
En un momento nos cruzamos con una gran iguana, que llamamos Godzilla, y que muy simpaticamete se acercaba con precaución a los visitantes.
Otro de los lugares preferido es el mariposario, un hermoso oasis lleno de colores donde las mariposas se posan sin problema sobre nuestra ropa, manos, cara, etc.



En definitiva, INBioparque es un paseo recomendado con niños en Costa Rica.

Más datos:

INBioparque

Ubicación: Heredia, Costa Rica.
Horario: Abierto todos los días de 9 a 5:30. Ultimo horario de ingreso a las 4 pm.
Tarifas:
Residentes adultos: C4150.- (algo así como U$S9.-)
Residentes niños: C2900.- (algo así como U$S6.-)
Extranjeros adultos: U$S 25.-
Extranjeros niños: U$S 15.-

Servicios para los visitantes:
Método de Pago:
Se acepta como forma de pago efectivo (Colones o Dólares Estadounidenses) y tarjetas de crédito. Se aceptan las tarjetas de crédito Visa, Master Card, Discover, American Express.  No se aceptan cheques personales o billetes de $100 dólares estadounidenses.


Casilleros:
Casilleros pueden ser alquilados y dejar sus pertenencias durante su visita por INBioparque. Los Casilleros se encuentran ubicados en la entrada del parque.

Sillas de Ruedas y Carritos para niños 
Casi todas las áreas son accesibles para sillas de ruedas. Se ofrece sillas de ruedas para los visitantes hasta agotar existencias. Carritos para niños disponibles para alquiler. Depósito y tarjeta de identificación son requeridos

Estacionamiento
Para su mayor comodidad, les ofrecemos una espaciosa área para estacionamiento.
El costo por vehiculos livianos es de ¢2.000 y ¢1.500 para motocicletas motocicletas.

Hay restaurant, heladeria y cafetería dentro del parque.

miércoles, 7 de enero de 2015

¿Qué es el unschooling?

Cuando decidimos sacar a nuestros hijos de la escuela nos encontramos con un montón de términos nuevos como homeschooling, unschooling, roadschooling, etc.
Quizás caemos en la trampa de pensar que son similares. Bueno, no lo son. Si tienen en común la idea de la educación fuera de la escuela, pero el cómo es muy distinto.
El homeschooling, o educación en casa, método que seguimos en nuestra familia, es algo así como hacer escuela en casa. Se siguen ciertos temas específicos, currículos, se organiza en clases con horarios, pero desde casa, con una perspectiva más abierta y escuchando que quieren y que necesitan nuestros hijos.
En el caso de unschooling es radicalmente diferente.



 Pero, ¿Qué es el Unschooling?


 Es algo así como dejar que los niños guíen libremente la educación. Los padres, los podemos acompañar, ayudándolos en los temas o intereses que ellos propongan. Ayudar a los hijos a que establezcan sus propias metas, según sus propios intereses. Lo más importante es que el chico este interesado en eso y de esta forma si efectivamente se puede aprender.
La mayor parte del aprendizaje se produce a partir de las experiencias de la vida. Una salida al museo, al zoológico, un libro, explorar la naturaleza. En todo hay aprendizaje y de esta forma se aprende siempre. En las familias uneschoolers no hay mucha estructura. Ya que todo el día se aprende, no hace falta un "horario escolar".

Pam Sorooshian del blog Learning Happens lo explica así: "Unschooling no es "aprendizaje-únicamente-dirigido-por-el-niño".  Ni tampoco aprendizaje-dirigido-por-el-padre/profesor". El foco de atención es el niño. Se tiene en cuenta al niño. Se apoya al niño. En centro es el niño" La nota completa (¡con traducción!) las podés leer en el blog Aprendiendo todos de todo, de una familia unchooler.

En mi el caso de nuestra familia, como les dije antes, no hacemos unschooling. Todavia necesitamos nuestras estructuras y guias. Pero si entiendo la idea de que el interes tiene que nacer del niño y nosotros solo podemos acompañarlos para que realmente pueda aprender.

¿Ustedes que opinan?